Dostęp do technologii w edukacji jest bardziej krytyczny niż kiedykolwiek wcześniej, ale utrzymuje się znaczna luka, pozostawiając wielu studentów bez niezbędnych narzędzi do sukcesu akademickiego. Ta różnica, często nazywana „edukacyjnym podziałem cyfrowym”, ma dalekosiężne implikacje, nie tylko wpływające na poszczególnych studentów, ale także przyczyniają się do szerszych nierówności społecznych. Pandemia Covid-19 podkreśliła te problemy, dzięki […]