Szkoły publiczne Maine upadają, gdy dzieci nielegalnych migrantów wlewają się do państwa

- Ekonomia - 27 lutego, 2025
Szkoły publiczne Maine upadają, gdy dzieci nielegalnych migrantów wlewają się do państwa
Screenshot202025 02 2720at208.36.47E280AFAM.jpg
Szkoły publiczne Maine upadają, gdy dzieci nielegalnych migrantów wlewają się do państwa

Szkoły publiczne Maine widzą najgorsze wyniki testów od 30 lat, a wyniki uczniów w czytaniu i rankingu matematyki są wśród najniższych w kraju.

Według najnowszych danych National Center for Education Statistics tylko 33% czwartej równiarki jest biegły w matematyce, a tylko 26% spełnia standardy czytania. Starsi uczniowie radzą sobie jeszcze gorzej, z zaledwie 25% biegłym w matematyce i 26% w czytaniu, zajmując 38. krajowy w całym kraju.

Spadek następuje, gdy szkoły priorytetują dzieci nielegalnych migrantów, grupa z zadowoleniem polityków i pracodawców państwa, Według Brietbart.

Maine wydaje około 15 000 USD na ucznia-ponad 1000 USD powyżej średniej krajowej-ale jej szkoły walczą z napływem studentów nieanglojęzycznych.

Według Federacji amerykańskiej reformy imigracyjnej (FAI) państwo kierowane przez Demokratów przyczyniło się do polityki sanktuarium, przyczyniając się do gwałtownego wzrostu głównie nielegalnych migrantów. W ciągu ostatniej dekady liczba uczniów o ograniczonej biegłości w języku angielskim gwałtownie wzrosła.

W Portland 70% nowych rejestrujących wymaga specjalnych instrukcji językowych przed rozwiązaniem innych przedmiotów. Szkoły opracowują fundusze na zatrudnienie wielojęzycznego personelu, a sale lekcyjne są teraz dostosowane do osób zaawansowanych 57 różnych języków.

. Artykuł Brietbart mówi Budżety edukacyjne rosną w całym kraju, gdy szkoły pochłaniają wzrost dzieci migrujących pod administracją Biden.

Podobnie jak Maine, stany w całym kraju przekierowują fundusze, aby pomieścić tych studentów. W Pensylwanii liczba uczniów języka angielskiego (ELL) skoczyła 40% z 71 766 w 2020 r. Do 99 889 w 2024 r.

Tymczasem wyniki akademickie spadają. Dane z kalifornijskiej oceny wyników i postępu uczniów (CASPP) pokazują, że studenci migrujący zmagają się, z zaledwie 24% standardami angielskimi, 15,8% biegłym w matematyce i zaledwie 11,7% w naukach – pola, które pozostały w dużej mierze w stagnacji.

Załadunek…

źródło

0 0 głosów
Article Rating
Subskrybuj
Powiadom o
guest
0 komentarzy
najstarszy
najnowszy oceniany
Inline Feedbacks
Wszystkie
Follow by Email
LinkedIn
Share
Copy link
URL has been copied successfully!
0
Would love your thoughts, please comment.x